《老师 谢谢你》演唱者展现了东莞教育德智体美劳全面发展成果

近日一首专门感谢老师辛勤付出的歌曲《老师,谢谢你》传遍东莞。

老师对我们一生起着非常重要的影响和帮助作用。用歌曲向老师们表达谢意,确实有新意和心意。‍

我们来看看歌词大意:

师恩重如山,我们永远不 永远不会忘记

感激与敬仰 永存我们的心里

老师,谢谢你,教我知识和做人的道理

是您指引了我前进的方向

老师,谢谢你,你的教诲让我终生受益

是您照亮了我人生的旅途

老师,谢谢你,教我自信不怕挫折

是您给了我知识和勇气

老师,谢谢你,成长的路上伴我前行

你的教诲永远记在我心里‍

唱歌说 帮助多

听到这,小编不禁有点泪目了。这首歌真实地表达了每一学科老师对学生的帮助,每一位学科老师都被诚挚地提及并致以贴切的感谢。在这个有点寒冷的双减政策之下,多少老师在担心着未来的时候,这首歌可谓是雪中送炭,温暖人心。

不仅是老师受到了支持和鼓舞,同时让全国各地更多的学生和家长更深刻地明白老师的贡献以及艰辛,弘扬了中华民族尊师重道的良好品德,助力国家精神文明建设。

歌曲演唱者郑俊胤(艺名)以722分的优秀成绩考入当地数一数二的公立高中,不仅成绩优秀,还通过歌曲向社会传达了东莞学生德智体美劳全面发展的形象——不仅重视成绩,还坚持尊师重道素质教育,较好地展示了东莞教育优秀成果,为东莞文化名城建设添砖加瓦。‍

作词人郑洁美是唱歌说新型沟通方式创始人,特意作词这首《老师,谢谢你》,让孩子用歌声献礼老师,以感谢老师们的辛勤付出。她的作词灵感就是来源于对东莞教育方式以及对老师工作的观察,根据老师们对待和教育孩子的点滴而创作出如此贴近实际又诚挚的歌词。

这些歌词反映出了真实的东莞教育状况——对学生德智体美劳全面要求,对孩子素质进行综合培养。

郑洁美创新提出的唱歌说是一种新型沟通方式,她是在创作歌曲的过程中发现有特别作用的歌词通过演唱传播开来,能给人们带来一定的帮助,比如传情达意、传播美德、鼓舞士气、激发灵感、甚至能治愈心灵创伤;而且聆听者和演唱者都能同时从歌词和歌声里得到这些启发和帮助。

于是她就结合学校和自己教育孩子的实际情况以及在创作歌曲的经验中研究和总结出【唱歌说】这种新型的沟通方式,并创作了一系列的特色歌曲。

这些歌曲包括有歌词就是学习方法《掌握方法 都成学霸》、包含了考试技巧的《祝你金榜题名》、有助亲子互动的《小宝宝 妈妈爱你》、让妈妈开心和有助家庭幸福的《我的好妈妈 我爱你》这首温暖了数千万老师的《老师,谢谢你》……

她创作的歌曲都是很有设计心思的,像这首《老师谢谢你》,在歌曲的最后,专门作了一个感人的设计,具体是什么,小编先不告诉大家, 让大家自己去发现。但是肯定让每一个收听的人有所感触。

唱歌说沟通方式的运行理论是让孩子在歌声中轻松掌握学习方法、减轻学习压力,帮助家长和老师减轻教育压力,同时提升沟通效果。

因为郑洁美通过研究发现:

社会就是由千万个小家组成的,小家幸福了,社会更和谐;

小家里的孩子压力小 ,家长压力也小,那整个社会压力都会变小。

郑洁美将这套方法运用在自己孩子身上,得到了很好的效果,郑俊胤同学以722分优秀成绩考入当地名列前茅的公立高中,就是东莞教育方式和唱歌说科学教育方式结合很好的证明。

唱歌说这种的新型方式正好符合国家双减政策要求,让学生通过歌曲轻松掌握学习方法、为家长减轻教育压力,为老师和学校减轻工作压力,传播文明和美德,最终为社会起到一定的减负和促进文明和谐的作用。

希望在我们国家优质的教育体系下能涌现更多像郑俊胤这样的优秀学生,也希望有更多像唱歌说这样实用的教育和沟通方式出现。

唱歌说 帮助多

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